中学受験 【中学受験】今までの比の説明が、逆比への導入だったことを
私の説明が逆比への導入だったことを、理解してもらえている or 理解してもらえるのでしょうか。
気付きへの伏線
私の授業では、逆比に限らず至るところに「実はこういうことだったんだ」という気付きへの伏線を仕掛けているので、...
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中学受験 
中学受験 【算数】バズっている素因数分解の問題
何回か引用させて頂いた先生の呟きがバズっていたのでご紹介します。数学の教員採用試験を話題にしていますが、問題自体は中学受験の定番基礎問題です。
呟きはこちら
本当に初見だと相当難しいです。
中学受験の定番問...
小学算数 【算数】文章題の克服方法
ちょうどよい呟きを見つけまして。私の指導方法そのまんまなのでご紹介します。
呟きはこちら
この一連の呟きの内容をしっかり守ると、かなりできるようになりますよ。学校で考え方を丁寧に指導しなくなってしまったので、家塾などで考...
小学算数 【算数】わり算と学校の指導について
今回紹介する呟きの先生は、私と似た考え方をされていらっしゃいます。学校の授業で大事なのは難問の解説を行うことではなく、こういうことを適切に教えられるかどうかだと思います。
で、このあたりを蔑ろにすると、難問をスラスラ解ける子が基本問題...
小学算数 【算数】小６学力テスト、今回も三角形の面積で正答率21.1%
記事の見出しに衝撃的とありますが、
現場を見ていれば衝撃的でも何でもないと思います。
中学受験する子がかなり多いであろう私立、国立でも
正答率が４0%台なので、難問の解法を叩き込むだけの
今の指導法の限界を示している側面も、もし...
小学算数 【算数】文章題と読解力
私は読解力を上げないと図を書くこともできない
という立ち位置なので、紹介する方のつぶやきとは
多少見解が異なるのですが、ご紹介します。
（指導法は同じですけど）
ちょっとやそっと指導した程度では文章題を解けるように
ならないと...
中学受験 【中学受験】【割合】仕組みを詳しく説明されてますか？考えてますか？
答えを求める計算練習ばかりで、割合とはどういうものなのか、
どうしてそういう計算で求められるかについて
どこまで説明されましたか？
割合がどういうものなのか、どのくらい考えましたか？
割合に限らず、計算ができるだけでちゃんと理解...
数学 【算数】算数を数学に繋げられる指導ができる先生は極めて少ない
今回紹介する先生に限らず幾人もの先生が仰っておりますが、
実際、その通りなんですよ。
警告する先生があまりにも少なすぎて、
算数なんぞ教えるのが簡単だと間違った感覚に
なっている方のほうがずっと多いくらいなので。
そのくら...
数学 【数学】国語に続いてこちらも基本的な考え方を
ちょうどいいタイミングでよい呟きがありましたので。
年に30回くらいは見かける内容かもしれませんが、
そのくらい根が深いので。
呪いの呪文とは、いい名称ですね
私も闇の呪文と揶揄しましたっけ。
数学は理解す...